|
|
Leuke foto's uit de klas |
Thema: de boerderij (tweede week)
Maandag schilderden we een boerderijdier en werd dit in de wei, stal of in de modder gekleefd. Het contractwerk werd terug opgestart. Als 'Moetje' een doeblad rijmen en als 'Magje' Fundels op de computer.
Maandag schilderden we een boerderijdier en werd dit in de wei, stal of in de modder gekleefd. Het contractwerk werd terug opgestart. Als 'Moetje' een doeblad rijmen en als 'Magje' Fundels op de computer.
Het nieuwe lettertje werd aangebracht. Deze keer was het de letter B van boerderij.
Donderdag gingen we eindelijk naar de boerderij. Het werd een superdag! Bedankt aan de titi en mama van Pieterjan en de mama van Raven om mee te begeleiden en aan de mama van Matteo (uit K2) om voor busvervoer te zorgen. Zonder jullie had deze leuke dag niet gelukt.
We speelden ook een spel met de dobbelsteen en de kletskoustas was deze week voor Frances.
We gingen ook turnen bij juf Jolien.
Thema: de boerderij
Na de vakantie begonnen we aan ons nieuw thema. Deze keer leren we over de boerderij. We gaan ook volgende donderdag eens gaan kijken naar een echte boerderij. In de klas werd de zandtafel een maistafel, werd de playmobil boerderij uitgehaald, kwamen er in de bouwhoek boerderijdieren en tractors en hadden we veel nieuwe spelletjes.
Na de vakantie begonnen we aan ons nieuw thema. Deze keer leren we over de boerderij. We gaan ook volgende donderdag eens gaan kijken naar een echte boerderij. In de klas werd de zandtafel een maistafel, werd de playmobil boerderij uitgehaald, kwamen er in de bouwhoek boerderijdieren en tractors en hadden we veel nieuwe spelletjes.
De eekhoorntjes(K1) leerden de ruimtebegrippen met concreet materiaal en we brachten met de Ipad een kleurplaat van een konijntje tot leven met het programma Quiver.
TWe brachten terug een bezoek aan de bib en kozen boekjes over de boerderij. Bedankt aan de mama van Magnus en de Titi van Pieterjan om mee te begeleiden.
Voor Krullenbol tekenden we op de tonen van de muziek een driehoekkip( K2) en de pootafdrukken van de dieren in de verf(K1)
Vrijdag tekenden de uiltjes(K2) een konijntje via stappenplan en de eekhoorntjes(K1) knutselden een gek schaapje.
Carnaval op school!
Het was een geslaagde dag! Ons verkleden, dansen, een carnavalstoet doorheen de school, zingen, plezier maken. En als afsluiter smullen van lekkere poffertjes. Prettige vakantie!
Het was een geslaagde dag! Ons verkleden, dansen, een carnavalstoet doorheen de school, zingen, plezier maken. En als afsluiter smullen van lekkere poffertjes. Prettige vakantie!
Thema: Afval( laatste week)
Eindelijk was het zover, ons bezoek aan het containerpark in Drongen. Het werd een uitstap om niet vlug te vergeten. Verschillende containers bekijken en zelfs met de vuilniswagen meerijden. We hadden ook nog enkele vraagjes voor de vuilnisman en zongen nog samen ons liedje over afval. Bedankt aan de mama van Pieterjan, papa van Raven en papa van Alixine om mee te begeleiden.
Eindelijk was het zover, ons bezoek aan het containerpark in Drongen. Het werd een uitstap om niet vlug te vergeten. Verschillende containers bekijken en zelfs met de vuilniswagen meerijden. We hadden ook nog enkele vraagjes voor de vuilnisman en zongen nog samen ons liedje over afval. Bedankt aan de mama van Pieterjan, papa van Raven en papa van Alixine om mee te begeleiden.
We kleurden ook de wereldbol en drukten ons hand af op de wereldbol omdat we willen zorgen voor de natuur.
Het laatste contractwerkje voor dit thema was als Moetje een doeblad rijmen en als Magje een spelletje rond afval.
Met ons laatste afval knutselden we een masker voor carnaval. Iedereen mocht zelf kiezen wat ze wilden knutselen. Konijntjes, prinsessen, gekke mannetjes,... Heel leuk gedaan!
We deden nog een opdracht patronen leggen, eerst met vuilniswagens en vuilbakken en nadien op een doeblad.
Thema: Afval( week 2)
De uiltjes (K2) knutselden twee vuilniswagens. Eerst schilderen en dan bekleden met alle soorten karton en papier, met PMD of met rest.
De uiltjes (K2) knutselden twee vuilniswagens. Eerst schilderen en dan bekleden met alle soorten karton en papier, met PMD of met rest.
Tijdens STEM bij juf Jolien speelden de kleuters een spel met de Beebot. Ze moesten de weg naar het afval zoeken.
Het contactwerk deze week voor de uiltjes(K2) was als 'Moetje' een doeblad cijfers stempelen en als 'Magje' het spel de vuilnisman op Fundels.
De eekhoorntjes(K1) maakten een doeblad rond afval en we speelden ook nog wiskundige spelletjes.
We leerden ook de begrippen vol en leeg en deden een opdracht seriëren daarrond.
We knutselden een vuilniswagen uit een eierdoos en knipten ook zelf de wielen uit.
De kletskoustas deze week was voor Pieterjan en Ina.
Thema: Afval
Het nieuwe thema was iets speciaal deze keer. We leren over afval. In het begin waren de kleuters een beetje verbaasd maar toen ze al het materiaal zagen werden ze enthousiast. Playmobil met een vuilniswagen en een grote glascontainer met wagen, allerlei spelletjes en een afval containerpark in de gang die de kleuters samen met de kindjes van juf Emma geknutseld en gebouwd hebben. En we leerden natuurlijk ook afval sorteren. Plezier verzekerd !
Het nieuwe thema was iets speciaal deze keer. We leren over afval. In het begin waren de kleuters een beetje verbaasd maar toen ze al het materiaal zagen werden ze enthousiast. Playmobil met een vuilniswagen en een grote glascontainer met wagen, allerlei spelletjes en een afval containerpark in de gang die de kleuters samen met de kindjes van juf Emma geknutseld en gebouwd hebben. En we leerden natuurlijk ook afval sorteren. Plezier verzekerd !
Voor Kagan deden we een spel: Tweegesprek op reis en we vertelden telkens aan een ander vriendje over afval die we gevonden hebben op straat. Er werd ook een lottospel rond afval aangebracht.
Op ons schooldomein gingen we op zoek naar vuilbakken en we turfden hoeveel er van elk type waren. We leerden ook welke soorten er zijn en of er juist gesorteerd werd op school.
Woensdag is het altijd Krullenbol. Voor de eekhoorntjes(K1) tekenden we de wielen van de auto die naar het containerpark rijden op de tonen van de muziek. De uiltjes(K2) tekenden de weg er naartoe. Deze keer werd het een lemniscaat vorm. Eerst oefenen in zand en dan op papier.
De eekhoorntjes(K1) knutselden een vuilniswagen. Eerst schilderen en dan bekleden met alle soorten karton en papier, met PMD of met rest.
De kletskoustas deze week was voor Raven en Isolde
Thema: Vogels in de winter(laatste week)
De eekhoorntjes(K1) maakten een doeblad tellen. Ze moesten evenveel mais kleven op het voederplankje als het getalbeeld die erbij staat.
De eekhoorntjes(K1) maakten een doeblad tellen. Ze moesten evenveel mais kleven op het voederplankje als het getalbeeld die erbij staat.
Er werd ook voor de vogeltjes buiten gezorgd. We maakten zelf vetbolletjes of appeltjes met pindakaas en nootjes. Ook was er terug een contractwerk. Het 'Moetje' was een vogel tekenen aan de hand van een stappenplan en als 'Magje' een doeblad tellen.
Er werden ook patronen gelegd. Eerst met kindjes uit de klas, een patroontje jongen, meisje, jongen, meisje,..Nadien met de duploblokken en dan op een doeblad. Een patroon AB( 2 kleuren) en een patroon ABC(3 kleuren).
Donderdag vertelde juf het verhaal van Coco kan het! Maar juf vertelde het verhaal niet tot het einde. De kleuters moesten zelf nadenken wat er zou gebeuren met Coco. Nadien werd het verhaal volledig verteld en besproken wat de kleuters getekend hadden en wie hetzelfde had getekend dan in het verhaal. Goed gedaan!
Als laatste activiteit deze week deden we nog een oefening rangschikken van groot naar klein. En ook de kletskoustas was voor Wolf en Hilko.
Thema: Vogels in de winter(week 2)
We starten de week met het knutselen van een voederhuisje. Dit deden we door te meten met houten stokjes. Nadien tekenden de uiltjes(K2) een vogeltje om in hun voederhuis te kleven en de eekhoorntjes(K1) maakten een vogel door hun hand af te drukken in de verf.
We starten de week met het knutselen van een voederhuisje. Dit deden we door te meten met houten stokjes. Nadien tekenden de uiltjes(K2) een vogeltje om in hun voederhuis te kleven en de eekhoorntjes(K1) maakten een vogel door hun hand af te drukken in de verf.
Bij juf Jolien deden de kleuters een STEM activiteit rond tandwielen. Ze moesten met duplo en opdrachtkaarten de draaimolen laten draaien.
Het contractwerk voor dit thema was als 'Moetje' een vogel tekenen en schilderen met waterverf. Als 'Magje' was dit een spel met houten stokjes.
Woensdag tekenden de eekhoorntjes (K1) op de tonen van de muziek sneeuwvlokken en de uiltjes(K2) een vogel. (Krullenbol)
We speelden ook buiten een variatie op het spel Schipper mag ik overvaren? Vogeltje mag ik overvliegen?
We leerden ook de eerste keer een letter. Voor het thema vogels heb ik gekozen voor de letter V. We zochten in de klas naar voorwerpen die begonnen met die letter en keken nadien in het grote letterboek welke voorwerpen er nog beginnen met de letter V
Er werd ook een doe blad schaduwen gemaakt. Alle kleuters moesten dit zelfstandig maken. Goed gedaan.
Op vrijdag gingen we naar de bib en zochten we boekjes over vogels en ook over ons volgend thema Afval. Bedankt aan de papa van Naïm , mama van Magnus en titi van Pieterjan om mee te begeleiden.
Thema: Vogels in de winter
De eerste week van het nieuwe jaar gingen we met een leuk thema van start. Vogeltjes in de winter was heel toepasselijk want de winterprik zorgde er direct voor dat het thema leefde in de klas. Eerst bekeken we alle spullen die juf meegebracht had en dan konden we vogels spotten bij de vogeluitkijkpost in de klas, vogels eten geven, spelletjes spelen rond vogels, enz...
De eerste week van het nieuwe jaar gingen we met een leuk thema van start. Vogeltjes in de winter was heel toepasselijk want de winterprik zorgde er direct voor dat het thema leefde in de klas. Eerst bekeken we alle spullen die juf meegebracht had en dan konden we vogels spotten bij de vogeluitkijkpost in de klas, vogels eten geven, spelletjes spelen rond vogels, enz...
We knutselden ook een verrekijker en deden ook een tafelrondje(Kagan) en maakten uit klei een roodborstje, pimpelmees of mereltje.
Omdat het woensdag zo sneeuwde deden de uiltjes en de eekhoorntjes dezelfde Krullenbol over de sneeuw. Met scheerschuim sneeuwvlokken tekenen op de muziek.
Tenslotte knipten en plakten de uiltjes (K2) een puzzel uit 10 stroken en de eekhoorntjes(K1) eentje uit 5 stukken en we maakten ook een doeblad over het cijfertje van de week.
Thema: Kerst en Nieuwjaar (laatste week)
De laatste week starten de uiltjes(K2) met een doeblad hoeveelheden stempelen en de eekhoorntjes(K1) deden ook een doeblad cadeautjes tellen en kleuren. Er werd ook een kerstboom geschilderd aan de schildersezel. De eekhoorntjes(K1) maakten ook een zoekplaat en de uiltjes(K2) een doeblad rijmen.
De laatste week starten de uiltjes(K2) met een doeblad hoeveelheden stempelen en de eekhoorntjes(K1) deden ook een doeblad cadeautjes tellen en kleuren. Er werd ook een kerstboom geschilderd aan de schildersezel. De eekhoorntjes(K1) maakten ook een zoekplaat en de uiltjes(K2) een doeblad rijmen.
Er werd ook Krullenbol gedaan op woensdag en de eekhoorntjes(K1) maakten ook een puzzel.
Donderdag maakten K2 een logische volgorde over het verhaal Rikki en de kerstboom. De eekhoorntjes maakten ook een logische volgorde over het verhaal Een pakje in de sneeuw.
De laatste dag van de week vierden we een kerstfeestje met een lekker ontbijt. Heerlijke koffiekoekjes, fruitsap, chocomelk,.. mmm het smaakte en was heel gezellig.
Thema: Kerst en Nieuwjaar
Deze week werd een drukke week. We zijn gestart met het zetten van onze kerstboom in de klas en de kerstballenwinkel in de poppenhoek. Er waren ook nieuwe spelletjes in de klas en we hebben veel geknutseld voor het winterfeest en ook al voor onze nieuwjaarsbrief. (waar ik natuurlijk geen foto's van genomen heb want dit moet nog een verrassing blijven)
Deze week werd een drukke week. We zijn gestart met het zetten van onze kerstboom in de klas en de kerstballenwinkel in de poppenhoek. Er waren ook nieuwe spelletjes in de klas en we hebben veel geknutseld voor het winterfeest en ook al voor onze nieuwjaarsbrief. (waar ik natuurlijk geen foto's van genomen heb want dit moet nog een verrassing blijven)
We deden ook Krullenbol. Voor de eekhoorntjes(K1) was dit een kerstbal en voor de uiltjes(K2) was dit een kerstboom. Het contractwerk voor de uiltjes(K2) was deze week als Moetje een kerstboom uit stroken papier en als Magje detailprenten zoeken uit het prentenboek Rikki.
We oefenden ook nieuwe rijmwoordjes en de kletskoustas was deze week voor Alixine en Isolde.
Vrijdag mochten we naar een toneel kijken van het toneelgezelschap kip van Troje. Dat vonden de kleuters heel grappig.
Bedankt om naar het winterfeest te komen! Het was heel gezellig.
Bedankt om naar het winterfeest te komen! Het was heel gezellig.
Thema: Sint en Piet (laatste week)
Maandag kwam juf Jolien een STEM activiteit geven in de klas. De opdracht : maak een boot voor Sint en Piet die niet kan zinken. De eekhoorntjes(K1) deden een teloefening met koekjes. De uiltjes(K2) maakten nog een contractwerkje. Het 'Moetje' was een doeblad woordstukjes klappen en het Magje was de krullen van Piet maken uit plasticine.
Maandag kwam juf Jolien een STEM activiteit geven in de klas. De opdracht : maak een boot voor Sint en Piet die niet kan zinken. De eekhoorntjes(K1) deden een teloefening met koekjes. De uiltjes(K2) maakten nog een contractwerkje. Het 'Moetje' was een doeblad woordstukjes klappen en het Magje was de krullen van Piet maken uit plasticine.
We zetten ook ons schoentje en schreven een brief naar de Sint. De ochtend nadien waren de roetpieten al gekomen want er lagen allemaal koekjes en onze brief was weg. Ook onze directeur kwam een verhaaltje vertellen tijdens de voorleesweek. Dat vonden de kleuters wel eens leuk.
De staf van de Sint werd van klein naar groot gelegd en omgekeerd (K1). Nadien werd er een doeblad gemaakt en de uiltjes(K2) maakten dit met cadeautjes.
Een doeblad rond schaduwen was het laatste werkjes deze week.
En dan was het zover. Sinterklaas en de roetpieten kwamen op bezoek. Vol spanning wachten we hem op. We zongen en dansten en kregen veel speelgoed voor in de klas en een zakje lekkere chocolade en speculaas. En natuurlijk mochten we smullen van al die lekkere koekjes die de pieten meehadden. Bedankt Sint en Piet voor je bezoekje. Tot volgend jaar!
Thema: Sint en Piet
Er werd deze week terug een contractwerkje opgestart, ook de eekhoorntjes(K1) mochten dit doen maar niet als contractwerkje. We schilderden Sint en Piet. En natuurlijk speelden we ook veel nieuwe Sinterklaas spelletjes, bouwden we het kasteel van Sint en verkleden we ons als echte Sinten en Roetpieten.
Er werd deze week terug een contractwerkje opgestart, ook de eekhoorntjes(K1) mochten dit doen maar niet als contractwerkje. We schilderden Sint en Piet. En natuurlijk speelden we ook veel nieuwe Sinterklaas spelletjes, bouwden we het kasteel van Sint en verkleden we ons als echte Sinten en Roetpieten.
De eekhoorntjes(K1) knutselden een cadeautjeskroon en de uiltjes(K2) een Sintkroon, pietenkroon of paardjeskroon. De uiltjes kleefden ook zelf hun letters van hun naam op hun kroon. De Sint zal zeker heel blij zijn om al die mooie kronen te zien!
De eekhoorntjes(K1) deden ook een teloefening en een doeblad: wat hoort er bij Sint, Piet en het paardje.
Krullenbol was deze week de stoomboot van Sint voor K1 en Roetpiet voor K2
De uiltjes(K2) verzonnen ook zelf een verhaal aan de hand van de wie, wat en waar vragen.
Thema: Naar de supermarkt/Sint en Piet/grootouderweek
We begonnen de week met een weeg oefening met het fruit en de groenten die we gekocht hebben in de Aldi vorige week. We tekenden ook een streepjescode en de oma van Hilko kwam op bezoek om verhaaltjes te lezen en mee te helpen in de klas.
We begonnen de week met een weeg oefening met het fruit en de groenten die we gekocht hebben in de Aldi vorige week. We tekenden ook een streepjescode en de oma van Hilko kwam op bezoek om verhaaltjes te lezen en mee te helpen in de klas.
We deden ook een doeblad rond fruit en groenten en de oma van Magnus kwam spelletjes spelen en de uiltjes(K2) maakten nog een zoekblad rond de supermarkt.
Woensdag kwamen de oma en de titi van Pieterjan in de klas om te knutselen en kwamen ook de omi en opi van Morris om spelletjes te spelen.
Ondertussen werd in de klas ook al het Sinterklaas gerief uitgehaald en besproken en werden we allemaal Sinterklaasjes en roetpieten.In de namiddag kwamen de oma en opa van Anna in de klas knutselen.
Ook de omi van Ellie kwam knutselen in de klas en de kletskoustas deze week was voor Morris en Raven
Op vrijdag kwamen de oma en opa van Jade in de klas voorlezen en meespelen met de kleuters en gingen de oma van Anna en de papa van Olivia mee naar de bib.
Bedankt aan alle grootouders om in de klas hele leuke activiteiten te doen met de kleuters! We hebben ervan genoten!
Thema: Naar de supermarkt/grootouderweek(week 2)
Deze week was het een korte week maar wel een drukke week. Samen met juf Chantal en de oma van Olivia brachten we woensdag een bezoekje aan de Okay. Met het boodschappenlijstje in de hand, gingen we op zoek naar alles wat we nodig hadden.
Deze week was het een korte week maar wel een drukke week. Samen met juf Chantal en de oma van Olivia brachten we woensdag een bezoekje aan de Okay. Met het boodschappenlijstje in de hand, gingen we op zoek naar alles wat we nodig hadden.
De oma van Olivia kwam ook in de klas om spelletjes te spelen tijdens de grootouderweek. En samen met juf Weintje werd het spel Boodschappen doen aangebracht.
De eekhoorntjes(K1) maakten ook een spel rond schaduwen en de meme en pepe van Jade kwamen in de klas om spelletjes te spelen.
De oma van Frances kwam cake versieren met de kleuters. Met confituur, banaan, chocolade en snoepjes. Mmm lekker smullen maar.
We brachten ook samen met de oma en opa van Frances een bezoekje aan de Aldi. Terug met een boodschappenlijstje zochten we van alles om maandag een weegoefening in de klas te doen en we kochten ook een grote doos lekker ijs.
De omi van Saul kwam een verhaaltje vertellen en hielp mee om de lekkere ijsje uit te scheppen en te versieren met chocolade en snoepjes . Een leuke afsluiter van een toffe week.
Bedankt aan alle lieve grootouders om ons een bezoekje te brengen en zo een toffe dingen te doen in de klas! Ook bedankt om mee te begeleiden naar de supermarkt.
Thema: Naar de supermarkt
Maandag vlogen we er terug in! Het thema Naar de supermarkt vonden de kleuters direct heel leuk. We deden een waarneming van allerlei voedingswaren en verpakkingen uit de supermarkt. We sorteerden alles en maakten in de poppenhoek een echte winkel. Samen met de juf leerden we winkeltje spelen zoals in het echt.
Maandag vlogen we er terug in! Het thema Naar de supermarkt vonden de kleuters direct heel leuk. We deden een waarneming van allerlei voedingswaren en verpakkingen uit de supermarkt. We sorteerden alles en maakten in de poppenhoek een echte winkel. Samen met de juf leerden we winkeltje spelen zoals in het echt.
We maakten deze week ook ons contractwerk. Als Moetje: uit reclamefolders al het lekkers uitknippen en op een winkeltas kleven. Het magje was een doeblad. De eekhoorntjes(K1) maakten ook een doeblad. Zoek de vwp op de prent.
De eekhoorntjes(K1) schilderden de lijnen van de winkelkar en de uiltjes(K2) deden dit door stroken papier te meten en op te kleven. Nadien werden er voedingsmiddelen uitgekipt en in de winkelkar gekleefd.
Woensdag deden we Krullenbol. De uiltjes(K2) tekenden een appel en de eekhoorntjes(K1) soep met balletjes.
We leerden ook opnieuw serieren. Met concreet materiaal (allemaal fruit) en nadien een doeblaadje.
De kletskoustas was voor Pieterjan en voor Ellie.
Prettige herfstvakantie!
Halloween op school!
Turnen, een griezeltocht op school, dansen zoals heksen en spookjes, wafeltjes eten, en vooral veel griezelen !!!. Wat een leuke dag!
Turnen, een griezeltocht op school, dansen zoals heksen en spookjes, wafeltjes eten, en vooral veel griezelen !!!. Wat een leuke dag!
Thema : Herfst in het bos(laatste week)
Maandag deden we een tafelrondje (Kagan). We boetseerden samen een vliegenzwam uit klei. Het nieuwe contractwerk voor de uiltjes(K2) was als Moetje een vliegenzwam tekenen en schilderen volgens stappenplan en het Magje was Fundels op de computer.
Maandag deden we een tafelrondje (Kagan). We boetseerden samen een vliegenzwam uit klei. Het nieuwe contractwerk voor de uiltjes(K2) was als Moetje een vliegenzwam tekenen en schilderen volgens stappenplan en het Magje was Fundels op de computer.
De eekhoorntjes (K1) deden een teloefening met blaadjes en de uiltjes(K2) maakten een doeblad cijfers.
Enkele foto' s van de turnles bij juf Tine.
Woensdag stond Krullenbol weer op het programma. Op de tonen van de muziek werden de stekels van de egel getekend. De eekhoorntjes(K1) met verf en dennenappels en de uiltjes(K2) met wasco.
Als laatste werkje voor de vakantie knipten en plakten we nog een puzzel. Juf Emma kwam ook langs om het spelletje Allemaal stekeltjes te spelen.
Thema : Herfst in het bos(week 2)
We starten de week met de achtergrond stempelen van onze vliegenzwam. Dit deden we door blaadjes af te drukken in de verf.
We starten de week met de achtergrond stempelen van onze vliegenzwam. Dit deden we door blaadjes af te drukken in de verf.
Het contractwerk voor de uiltjes(K2)was deze week een doeblad serieren en bouwen volgens stappenplan. De kletskoustas was voor Ibrahim deze week.
Woensdag gingen we samen met Juf Sarah naar de Tuin van Kina. We ontdekten van alles over het bos, de dieren, de nachtdieren, paddestoelen,.. Het was een heel leerrijke en leuke uitstap. Bedankt aan de pluspapa van Morris om mee te begeleiden.
De eekhoorntjes(K1) deden Krullenbol en tekenden op de tonen van de muziek een herfstboom. De uiltjes(K2) deden een teloefening en nadien een doeblad cijfers herkennen.
We gingen ook voor de eerste keer naar de bib samen met juf Emma en de mama van Naim.
We speelden nog spelletjes en de uiltjes(K2) leerden woordjes in stukjes verdelen.
De kletskoustas was voor Naim en Frances
Thema : Herfst in het bos.
Het nieuwe thema ging van start. Eerst werd al het herfstmateriaal grondig waargenomen. Nadien werd de winkel een herfstwinkel en in de zandtafel kwam een herfstbos met kabouters en paddestoelen.
Het nieuwe thema ging van start. Eerst werd al het herfstmateriaal grondig waargenomen. Nadien werd de winkel een herfstwinkel en in de zandtafel kwam een herfstbos met kabouters en paddestoelen.
Met juf Kathy deden de kleuters een stemactiviteit met blokken. Bouw zo een stevig mogelijke toren. Deze keer was het voor de uiltjes(K2) de volgende keer zijn de eekhoorntjes(K1) aan de beurt.
Herfstschatten zoeken in de tuin van onze school en de eekhoorntjes(K1) schilderden en stempelden een herfstboom.
Er werd ook een matrix aangebracht. De uiltjes(K2) maakten deze ook als doeblad.
Op woensdag gingen we oorspronkelijk naar Het Leen in Eeklo maar door een probleem met de bus konden we niet gaan en gingen dan naar de Bostorie in Drongen. Het werd toch nog een superleuke voormiddag. Bedankt aan de oma van Frances om mee te begeleiden.
De uiltjes(K2) schilderden een vliegenzwam aan de schildersezel en de eekhoorntjes(K1) stempelden er eentje. (K1). Ook werd er een nieuw cijfertje aangebracht met concreet materiaal.
Met juf Sarah deden we buiten een activiteit met de iPads. Neem een foto met je knuffel en herfstmateriaal. En dit in groepjes van twee of drie kleuters. Dit was niet zo gemakkelijk maar wel heel leuk.
De kletskoustas was deze week voor Olivia.
Natuurlijk speelden we ook nog heel veel spelletjes in de klas.
Thema : Vormen(laatste week)
Het tweede contractwerk was als 'Moetje' een doeblad: kleef de juiste blokken bij het juiste huis. En als 'Magje' vormen versieren met klein materiaal op de lichttafel. We knutselden ook een detective vergrootglas in een zelfgekozen vorm.
Het tweede contractwerk was als 'Moetje' een doeblad: kleef de juiste blokken bij het juiste huis. En als 'Magje' vormen versieren met klein materiaal op de lichttafel. We knutselden ook een detective vergrootglas in een zelfgekozen vorm.
Tijdens het zingen van ons nieuw liedje haalden we de instrumenten boven en iedereen speelde en zong erop los! Op de iPad werd er een luisteropdracht gezet en aan de hand van die opdracht maakten de kleuter een luisterdictee.
We speelden ook vormenspelletjes, een hinkelspel en bouwden met blokken.
We speelden ook vormenspelletjes, een hinkelspel en bouwden met blokken.
Als beloning omdat we ons aan de klasafspraakjes houden gingen we op de grote glijbaan en de speeltuigen bij het lager. We leerden ook een nieuw dansje samen met juf Sarah en juf Isabelle. De krabbendans. Voor Krullenbol maakten we (K1 en K2) meneertje vierkant.
Donderdag leerden we patronen leggen met logiblokken. Nadien mochten de kleuters zelf twee vormen kiezen en zelf een patroon leggen en opkleven. De eekhoorntjes(K1) zoveel mogelijk met concreet materiaal en de uiltjes (K2) ook op een doeblad. Goed gedaan!
De kletskoustas was deze week voor Louay en Jade. We speelden ook 'Osmo' en deze keer was het vormen maken op de iPad.
Thema : Vormen(week 2)
We zijn onze week gestart met het contractwerk voor de uiltjes(K2). Als 'Moetje' een doeblad en als 'Magje' een spel. We schilderden ook een gek mannetje (K2)met een driehoek, cirkel, rechthoek of vierkant als buik. En deden ook een spel:' vliegenmeppen' om de woordenschat te leren.
We zijn onze week gestart met het contractwerk voor de uiltjes(K2). Als 'Moetje' een doeblad en als 'Magje' een spel. We schilderden ook een gek mannetje (K2)met een driehoek, cirkel, rechthoek of vierkant als buik. En deden ook een spel:' vliegenmeppen' om de woordenschat te leren.
De kletskoustas was voor Anna en Ina
We deden ook met de Ipad een kleuroefening.(Quiver shapes) De kleuters moesten de vormen inkleuren en dan de tekening scannen. Zo kwamen de vormen tot leven. Goed gedaan.
Krullenbol was voor de eekhoorntjes(K1) een ballon op een schrijfpatroonkaart tekenen en voor K2 (uiltjes) meneertje rond. We deden ook een spel buiten. Het gekende spel Schipper mag ik overvaren maar deze keer met de logiblokken. Ook kwam mijn dochter op bezoek met ons konijntje Balou.
We herhaalden ook ons cijfertje van de week en deden telspelletjes met logiblokken. De eekhoorntjes(K1) stempelden met vormen.
De kletskoustas deze week was voor Saul en Morris.
Vrijdag was het stip-it dag en we dansten, maakten een tekening, aten poffertjes met 4 stippen en vooral waren we hele dikke vrienden!
Thema : Vormen
Er werd een nieuw thema gestart. Deze keer leren we alles over vormen. We hadden logiblokken, verhaaltjes over vormen, ..We zochten ook allerlei vormen in de klas en leerden een liedje over vormen.
Er werd een nieuw thema gestart. Deze keer leren we alles over vormen. We hadden logiblokken, verhaaltjes over vormen, ..We zochten ook allerlei vormen in de klas en leerden een liedje over vormen.
We deden ook een complimentendagje waarbij we elkaar een complimentje gaven en daarbij een pluimpje en deden een ijsbergspel over vormen.
Krullenbol deze week was een ballon voor K1 en meneertje driehoek voor K2. We leerden ook een nieuw cijfertje. Het cijfer 3.
We tekenden ook allerlei vormen. De uiltjes(K2) tekenden met stift de omtrek van vormen en de eekhoorntjes(K1) tekenden vormen op een spiegel met scheerschuim en verf.
We deden ook een spel met de Beebot over vormen en speelden het spel Stijgen en dalen (Kagan)
Ook de hele week stond 'Veilig in het verkeer' in de kijker. We staken het zebrapad veilig over, stapten veilig op het voetpad en mochten ook veilig fietsen op school met een echt fietsparcours tijdens de turnles van juf Tine. Vrijdag kregen alle kinderen van de school een eigen fluohesje van het oudercomite. Hartelijk dank!
Thema : Naar de klas(week 2)
Op maandag hebben we nog hard gewerkt aan onze koi vissen die we gemaakt hebben voor het project Kunst door Drongen volgend weekend. De uiltjes(K2) en de eekhoorntjes(K1) hebben uiltjes/eekhoorntjes van klein naar groot gekleefd. Eerst eens met concreet materiaal en nadien zelf knippen en plakken.
Op maandag hebben we nog hard gewerkt aan onze koi vissen die we gemaakt hebben voor het project Kunst door Drongen volgend weekend. De uiltjes(K2) en de eekhoorntjes(K1) hebben uiltjes/eekhoorntjes van klein naar groot gekleefd. Eerst eens met concreet materiaal en nadien zelf knippen en plakken.
Tijdens de gouden weken doen we veel spelletjes om elkaar beter te leren kennen. We deden buiten een dansje en deden nadien ook nog een zoekspel met een uiltje en eekhoorntje.
Op woensdag deden we opnieuw Krullenbol. De eekhoorn zijn staart kreeg lijnen(K1) en de uil kreeg cirkels als ogen en voor zijn buik(K2).
We mochten ook vrij schilderen aan de schildersezel en deden spelletjes in de klas.
We mochten ook vrij schilderen aan de schildersezel en deden spelletjes in de klas.
Donderdag deden de uiltjes(K2) een luisteroefening over de school en maakten de eekhoorntjes(K1) een doeblaadje: zoek de weg.
De kletskoustas was voor Wolf en Hilko.
We speelden ook Osmo op de Ipad en Fundels op de computer. Er was nieuw zand in de zandtafel en dat vonden we supertof.
Thema : Naar de klas
Onze eerste week zit er al op! We hebben vooral elkaar goed leren kennen tijdens de gouden weken, de klas ontdekt en ook al wat gewerkt en veel gespeeld. Het was een toffe eerste week! Een beetje vermoeiend voor iedereen maar vooral heel leuk. Het wordt vast en zeker een fantastisch schooljaar!
Onze eerste week zit er al op! We hebben vooral elkaar goed leren kennen tijdens de gouden weken, de klas ontdekt en ook al wat gewerkt en veel gespeeld. Het was een toffe eerste week! Een beetje vermoeiend voor iedereen maar vooral heel leuk. Het wordt vast en zeker een fantastisch schooljaar!
De eerste kiekjes van de eerste dag. We knutselden ook al een eerste werkje en deden een spel buiten met de bal.
Dinsdag deden we een fotozoektocht op school met de iPad. We kregen assistentie van juf Emma. We moesten zoeken naar de klas van juf Sarah, Juf Isabelle, juf Jolien(juf Kathy), juf Els, juf Ellen, de keuken, de eetzaal, de turnzaal met juf Tine en de directeur. Daar mochten we elk om beurt een foto nemen met de iPad. Super goed gedaan!
Op woensdag deden we de eerste keer Krullenbol. Op de tonen van de muziek tekenden de eekhoorntjes(K1) een eekhoorn en de uiltjes(K2) een uiltje.
Op donderdag leerden we het cijfertje van het thema. Anna mocht de dobbelsteen gooien en het werd cijfer 1. Een gemakkelijk cijfertje om mee te beginnen! Daarna knutselen de eekhoorntjes(K1) een werkje aan de hand van een stappenplan. Super goed gedaan. De uiltjes(K2) leerden hun eerste rijmwoordjes.
Vrijdag deden de uiltjes(K2) nog een Tafelrondje met vier waarbij ze samen een uil tekenden met strepen. Telkens als de muziek stopt werd de tekening doorgegeven en mocht een vriendje er aan verder werken.
